- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Социальная адаптация
- "Финансовая грамотность"
Рекомендуем посмотреть
"Финансовая грамотность"
Финансовая грамотность – это о том, как правильно распоряжаться ресурсом, который называется «деньги»,как правильно их зарабатывать, как правильно их тратить, накапливать, сберегать, преумножать.
Педагоги
Соколова Наталия Александровна, учитель истории и обществознания.
Содержание программы
Раздел 1. Доходы и расходы семьи.
1.1. Деньги и их функции.
1.2. Доходы семьи.
1.3. Расходы семьи.
1.4. Семейный бюджет.
1.5. Уровень жизни и прожиточный минимум.
1.6. Планирование семейного бюджета.
1.7. Энергоэффективные и ресурсосберегающие технологии в бюджете семьи.
Раздел 2. Риски потери денег и имущества и как человек может от этого защититься.
2.1. Особые жизненные ситуации и как с ними справиться.
2.2. Вклады. Страхование вкладов.
2.3. Инвестиции.
2.4. Потребительское кредитование. Ипотечный кредит.
2.5. Ролевая игра «Семейный бюджет».
Раздел 3. Взаимодействие человека и государства.
3.1. Понятие о налогах и их типах.
3.2. Социальные услуги государства.
3.3. Проект «Государство — это мы!».
Раздел 4. Финансовый бизнес.
4.1. Банковские услуги.
4.2. Собственный бизнес.
4.3. Валюта в современном мире.
Цели программы
Формирование активной жизненной позиции, развитие экономического образа мышления, воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье и обществе, приобретение опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи.
Результат программы
По завершении обучения учащиеся будут уметь (знать):
· соотносить вид дохода и фактор производства, от которого получается этот доход; рассчитывать личные доходы и доходы семьи;
· различать виды денежных поступлений. Различать регулярные и нерегулярные источники доходов, строить план доходов; иметь навыки финансовой и технологической безопасности при пользовании деньгами;
· анализировать структуру личных затрат;
· понимать, как и почему меняется стоимость денег;
· решать задачи по избеганию дефицита семейного бюджета; замечать в жизни семьи возможности для сокращения расходов и увеличения доходов;
· оценивать свой уровень жизни и планировать финансовые доходы и расходы в соответствии с прожиточным уровнем;
· представление о рациональных схемах инвестирования семейных сбережений;
· понимать возможные риски при сбережении и инвестировании;
· отличать инвестиции от сбережений;
· находить актуальную информацию в сети интернет;
· как действовать в случаях финансового мошенничества;
· сосчитать сумму налога (например подоходного);
· проверить на сайте налоговой службы наличие налоговой задолженности членов семьи;
· устанавливать причинно-следственные связи между уплатой налогов и созданием общественных благ обществом;
· анализировать информацию в системе государство и личность;
· понимать основное правило инвестирования: чем выше доходность, тем выше риск;
· отличать инвестирование от сбережения и кредитования;
· анализировать информацию о валютах разных стран.
Материально-техническая база
- Учебный кабинет;
- компьютер,
- проектор,
- экран,
- учебно-методические пособия,
- дидактический материал.