Программа «Мы – твои друзья»

Давно доказано, общение с животными очень значимо для формирования личности ребенка. Оно дает чрезвычайно ценный опыт изучения и анализа поведения другого существа, понимания значения поведенческих реакций животного. Домашние питомцы дарят возможность даже совсем юному человеку почувствовать себя взрослым и сильным. Тем, кто может накормить, приласкать, успокоить, защитить. Полученный опыт заботы и опеки над «братьями меньшими» поможет ребенку в дальнейшем научиться заботиться и о близких людях – родителях, друзьях и т.д. Привязанность домашнего питомца дарит хозяину (и взрослому, и ребенку) ощущение тепла и любви, помогает справляться с грустью, усталостью, унынием. Домашние животные, по мнению лауреата Нобелевской премии, этолога Конрада Лоренца – прекрасные учителя, которые могут научить человека искусству бескорыстной и безусловной любви к другому.

Актуальность программы. Тема воспитания ответственности, любви и заботы по отношению к «братьям нашим меньшим» важна и значима для современной школы. Сегодня психологи и социологи с тревогой говорят о все большем распространении в обществе «эмоциональной глухоты». Она выражается в ограниченной способности человека осознать и выразить свои чувства, неумении понять эмоциональное состояние другого человека и сопереживать ему. Страдающие «эмоциональной глухотой» взрослые оказываются плохими воспитателями для своих детей в смысле развития у них сферы чувств. Как результат – мы все чаще сталкиваемся с случаями проявления «необъяснимой» и пугающей жестокости по отношению к другим со стороны совсем юных людей. Вот почему очень важно, чтобы нашлось время не только на воспитание у подрастающего поколения умения чувствовать и сочувствовать, сопереживать, помогать тому, кто нуждается в опеке и заботе.

Педагоги

Параскевова Лариса Николаевна

Содержание программы

I. Ведение в программу – 2 часа

II. Давайте познакомимся – 12 часов

III. Как мы появились в твоем доме? Мы очень разные! – 12 часов

IV. Как мы устроены и как за нами ухаживать – 12 часов

V. Школа для животных: как правильно воспитывать питомцев – 12 часов

VI. «На приеме у Айболита» – 8 часов

VII. Мы с тобой друзья! – 8 часов

VIII. Билет в будущее – 2 часа

XIX. Итоговые занятия – 4 часа

Итого: 72 часа

Цели программы

Создание условий для формирования у учащихся гуманной

позиции по отношению к домашним животным.

Результат программы

Учащиеся должны знать:

1) биологические особенности животных;

2) анатомическую структуру животных;

3) перечень мероприятий по охране животного мира;

4) перечень и особенности животных, занесенных в Красную книгу;

5) особенности кормления, разведения и ухода за различными животными;

6) болезни домашних животных и меры борьбы с ними.

учащиеся должны уметь:

1) обустраивать вольеры для домашних животных;

2) проводить профилактические мероприятия с целью предупреждения болезней у животных;

3) создавать коллекции кормов для различных видов домашних животных;

4) ухаживать за домашними животными;

5) составлять рационы кормления для различных видов животных;

6) осуществлять простейшие мероприятия по охране животного мира.

Материально-техническая база

Помещение: кабинет, оборудованный столами, стульями, общим освещением, магнитной доской, шкафами для дидактического и раздаточного материалов, средства ИКТ, медиа оборудование;

Перечень оборудования, необходимого для проведения занятий (записи музыки о животных, литература о животных);

Перечень технических средств обучения (средства ИКТ, медиа оборудование);

Перечень материалов, необходимых для занятий: (картон, цветная бумага, белая бумага, клей ПВА, цветные карандаши, ножницы);

Дидактическое обеспечение программы (литература о кошках и собаках; справочники и энциклопедии; рабочие тетради, тематические папки с подборкой наглядного и познавательного материала по темам и разделам программы для самостоятельной работы детей; аудио, видеоматериалы).