Программа «Возрождение»

Пение является самым демократическим и доступным видом духовного развития личности, поэтому у участников хорового коллектива воспитывается способность любить и ценить искусство, отражающее глубокие чувства и мысли.

Коллективная форма певческого исполнительства обладает огромными возможностями. Это не только развитие музыкальных способностей и формирование вокально-хоровых навыков, но и благотворное влияние на физическое состояние поющих: укрепление дыхания, активизация сердечнососудистой системы и умственных способностей детей. Функции хорового пения разносторонни, полезны и эффективны практически для каждого ребенка.

Образовательная программа «Возрождение» художественной направленности, направление – хоровое пение. Базовый уровень.

Актуальность программы в том, что хоровое пение, один из самых массовых и доступных видов детского исполнительства, формирует позитивное отношение ребенка к окружающему миру, запечатленному в музыкальных образах, к людям, к самому себе.

Педагоги

Шефер Владислав Егорович

Содержание программы

Введение в программу – 2 час.

Учебно-тренировочный материал – 32 час.

Вокально-хоровая работа – 80 час.

Концертная деятельность – 12 час.

Итоговые занятия – 4 час.

Мероприятия воспитательно-познавательного характера – 6 час.

Экскурсии – 6 час.

Билет в будущее. Профориентация по профилю – 2 час.

Итого: 144 час

Цели программы

Создание условий для развития творческих задатков и способностей ребенка в искусстве пения, музыкально-эстетическое воспитание участников хорового коллектива, воспитание их личностных качеств.

Результат программы

Учащиеся должны знать:

1) наиболее значимые народные казачьи праздники;

2) казачьи, детские, шуточные и плясовые, современные песни;

3) правило певческой установки;

4) различные типы певческого дыхания (ключичное грудное, брюшное), виды подачи звука (атаки – мягкая, твердая).

учащиеся должны уметь:

1) соблюдать певческую установку, пользоваться мягкой атакой;

2) петь естественным легким звуком, сохраняя индивидуальность тембра, звуком ровным по всему диапазону голоса;

3) исполнять считалки, прибаутки, потешки, пестушки, чистоговорки, частушки;

4) исполнять казачьи, современные, шуточные и плясовые песни;

5) исполнить одну из отведенных ему ролей, при исполнении песни.

6) правильно передавать мелодию в пределах соль ми-ми2 октавы, чисто интонировать;

7) точно воспроизводить и передавать ритмический рисунок;

8) петь без музыкального сопровождения.

Материально-техническая база

1) помещение: учебный кабинет, стол и стулья для педагога и учащихся, шкафы для хранения учебной литературы и наглядных пособий;

2) перечень оборудования, необходимого для проведения занятий: баян, микрофоны, фотоаппарат;

3) перечень технических средств обучения: ноутбук, музыкальный центр.

4) требования к специальной одежде: одежда на занятии – свободная, концертные костюмы.