Программа «Сувенир»

Лепка – любимое и увлекательное занятие не только для детей, но и многих взрослых. Образовательное и воспитательное значение лепки огромно, особенно в плане умственного и эстетического развития ребенка. Лепка расширяет кругозор, способствует формированию творческого отношения к окружающей жизни, нравственных представлений. Лепка воспитывает усидчивость, развивает трудовые умения и навыки, мышц пальцев, ловкость рук, воспитывает аккуратность и терпение. В лепке необходимо развивать такие движения рук, которые позволяли бы детям преобразовывать комок глины, пластилина, теста получать из него разнообразные формы, создавать изображения.

Программа «Сувенир» художественной направленности, направление – лепка из соленого теста, лоскутная техника; базовый уровень.

Актуальность программы в том, что тестопластика, искусство создания объёмных и рельефных изделий из соленого теста, в наши дни становится необычайно популярна. Мука, соль и вода-это природные продукты, экологически чистые и безопасные для здоровья человека. При их соединении получается чудесный материал, который легко превращается в рельефные картины и различные фигурки.

Педагоги

Вьюшкова Наталья Витальевна

Содержание программы

Введение в программу – 2 час.

Сувениры и поделки из соленого теста – 10 час.

Порадуем себя и мам – 14 час.

Фантазия на кухне – 6 час.

Поиграем. Флора и фауна – 20 час.

Талисманы своими руками – 4 час.

В гончарской мастерской – 8 час.

Тестопластика. Картины на фанере – 10 час.

Композиция по теме русские народные сказки (коллективная работа) – 6 час.

Основы лоскутной техники. – 26 час.

Интересные идеи для оформления интерьера – 4 час.

Изготовление панно в технике «ковровой вышивки» – 10 час.

Изготовление декоративной подушки в технике аппликация – 8 час.

Итоговые занятия – 4 час.

Выставки – 4 час.

Мероприятия воспитывающего и познавательного характера – 4 час.

Экскурсии – 4 час.

Итого: 144 час.

Цели программы

Развитие творческих и коммуникативных способностей детей посредством самовыражения через изготовление изделий из солёного теста.

Результат программы

К концу обучения

учащиеся должны знать:

1) требования техники безопасности при работе с соленым тестом, иголками, шв.машинкой,

2) этапы изготовления изделий из соленого теста, последовательность выполнения

3) виды изделий из соленого теста, народные промыслы, виды вышивки

4) виды художественной обработки изделий;

5) основные сведения о декоративно-прикладном творчестве;

6) назначение и область применения инструментов для рукоделия;

7) свойства и особенности различных материалов, техники работы с ними;

8) традиции и способы обработки различных материалов;

9) основы композиции, дизайна.

учащиеся должны уметь:

1) делать эскизы, самостоятельно разрабатывать элементарные сюжетные композиции,

2) с помощью педагога соблюдают технологию изготовления изделий из теста по программе.

3) осуществлять подбор материалов, инструментов и приспособлений;

4) выполнять изделие по эскизу в различных техниках рукоделия;

5) выполнять все виды ручных швов, используемых в технике пэчворк;

6) конструировать и вышивать несложные узоры;

7) выполнять несложные изделия из лоскутов;

8) подбирать и сочетать цвета в изделии;

9) содержать в порядке свое рабочее место;

10) выполнять мини-проект.

Материально-техническая база

1) помещение: учебный кабинет, столы и стулья для педагога и обучающихся, доска, шкафы для хранения учебной литературы и наглядных пособий;

2) перечень материалов, необходимых для занятий: вода, мука, соль, краски, кисточки, стаканчики

3) дидактическое обеспечение программы (образцы готовых изделий, журналы, книги, альбомы и ксерокопии с образцами и подборки рисунков и фотографий различных изделий и описания их изготовления).

4) перечень технических средств обучения (ноутбук, магнитофон, фотоаппарат).