"Точка роста" 3D-моделирование

Программа способствует расширению и интеграции межпредметных связей в процессе обучения, позволяет повысить уровень усвоения материала в области информатики, технологии. Будет способствовать развитию пространственного мышления обучающихся, что, в свою очередь, будет служить основой для дальнейшего изучения трёхмерных объектов в курсе геометрии, физики, черчения.

Педагоги

Аракелян Тамара Григорьевна

Содержание программы

Отличительными особенностями программы является совокупное изучение всех доступных 3D-технологий, таких как 3D-моделирование, 3D-ручки, 3D-печать, 3D-рисование, а также обучение рациональному использованию изученных технологий для достижения необходимого результата. В структуру программы входят 3 образовательных блока: теория, практика и проектная деятельность. Все образовательные блоки предусматривают не только усвоение теоретических знаний, но и формирование деятельностно-практического опыта. Практические задания способствуют развитию у детей творческих способностей, умения создавать собственные авторские модели.

Цели программы

реализация способностей и интересов подростка в области компьютерной 3D -графики и объемного проектирования.

Результат программы

В результате проведенных занятий обучающийся должен уметь:

- создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере;

- настраивать параметры программы;

- создавать и редактировать  трехмерные модели, а также сборочные единицы на персональном компьютере;

- производить построение чертежей деталей по созданным трёхмерным моделям;

- осуществлять печать чертежей, моделей различных форматов.

В результате проведенных занятий обучающийся должен знать:

- основные приемы работы с чертежом на персональном компьютере;

- стандарты оформления чертежей и конструкторской документации;

- назначение панелей инструментов программы, основные сервисные функции;

- настройки изменения формата, масштаба листа, добавления нового вида;

- принцип построения проекционных видов по изометрическим изображениям;

- основные способы построения трехмерных моделей;

- виды систем автоматизированного проектирования;

- настройки изменения отображения детали;

- способы построения сборочных единиц.

Особые условия проведения

Новизна программы заключается в том, что общепедагогическая направленность занятий — сопряжение социа­лизации и индивидуализации обучения по отношению к 3D-технологиям. Таким образом, освоенный инструментарий — моделирование — выступает отдельным образовательным продуктом обучающихся, наряду с разработанными ими 3D моделями. Осознание и присвоение обучающимися данного типа продукции происходят с помощью рефлексивных заданий, включенных в содержание занятий.

Материально-техническая база

Кабинет соответствующий нормативам с мебелью. Ноутбуки,3D-принтер,разноцветный пластик