"Волшебный карандаш"

Отличительной особенностью данной программы является использование цвета, как главного элемента. Это дает учащимся возможность почувствовать всю цветовую прелесть окружающего мира через свое восприятие.

Каждый ребенок рождается художником, каждый одарен от природы. Его восприятие – образное, яркое. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности, открыть его сердце добру и красоте, помочь осознать свое место и назначение в этом прекрасном мире.

Дети самостоятельно выбирают изобразительные материалы, материал, на котором будет располагаться изображение. Разнообразие способов рисования рождает у детей оригинальные идеи, развивается речь, фантазию и воображение, вызывает желание придумывать новые композиции. Развивается умение детей действовать с различными материалами: мыльными пузырями, песком, отпечатками пальцев, восковыми мелками и др. В процессе рисования, дети вступают в общение, задавая друг другу вопросы, делают предположения, упражняются во всех типах коммуникативных высказываний.

Педагоги

Ярошенко Наталья Васильевна - учитель начальных классов, учитель высшей категории.

Содержание программы

Учебно – тематический  план кружка «Волшебный карандаш»


1. Рисование гуашью. День и ночь.
2. Рисование фломастерами и цветными карандашами. Как я вижу лето.
3. Рисование ватными палочками. Одуванчики.
4. Рисование акварелью и солью. Морские обитатели.
5. Техника «Граттаж». Калейдоскоп цветов (подготовка фона для граттажа).
6. Техника «Граттаж». Калейдоскоп цветов.
7. Техника  «Монотипия». Сказочные цветы.
8. Рисование мыльными пузырями. Мороженое.
9. Рисование цветными карандашами. Движущиеся рисунки.
10. Техника «Кляксография». Дутые рисунки.
11. Рисование отпечатками пальцев. Забавные животные.
12. Рисование песком. Солнце.
13. Рисование по мятой бумаге. Натюрморт.

14. Рисование по мятой бумаге. Пейзаж.
15. Техника «Коллаж». Рисуем автопортрет.
16. Техника «Цветные мелки». Рисование на асфальте.

17. Техника "Цветные мелки". Рисование на асфальте.

18. Техника "Кляксография". Невиданное животное


 

 

Цели программы

Формирование интереса к изобразительному искусству, создание условий для развития творческой личности.

Результат программы

для педагогов:

совершенствование содержания и форм отдыха, оздоровления и занятости детей;
самореализация для оценки творческого потенциала участников программы;
обобщение передового опыта использования эффективных форм работы с детьми в каникулярный период;
социально-психологическая и практическая помощь детям в адаптации к социуму.

для детей:

овладение определенными знаниями, умениями, навыками в процессе рисования;
выявление и осознание ребенком своих способностей, формирование способов самоконтроля;
самостоятельно проявить себя, испытать радость творческого созидания.

 

Особые условия проведения

Особых навыков не требуется. Ограничений для занятий нет.

Материально-техническая база

Имеется помещение для занятий творчеством.

Материалы и инструменты:

бумага для рисования;
плотная бумага для черчения (формат А3)
цветная бумага;
цветная пористая резина;
белый картон;
простые карандаши и стирательные резинки;
линейки (30 см)
акварельные краски;
гуашь;
восковые мелки;
цветные карандаши;
фломастеры;
гелиевые ручки;
ватные палочки;
поролон;
средство для мытья посуды;
жидкое мыло;
трубочки для коктейля;
стеки или старые стержни для процарапывания;
пластилин;
цветные мелки;
песок;
ножницы:
стаканы для воды;
емкости для смешивания красок (тарелки);
палитры;
подставки под кисти; кисти.