"Мастер и мастерица"

Программа дает  возможность детям  заниматься техническим творчеством в летнее каникулярное время.

Новизна программы в том, что организация образовательного процесса по техническому творчеству является модульной. План кружковой работы состоит из 5 модулей:

«В гостях у сказки» - изготовление сказочных персонажей для настольного театра

«Юные авиамоделисты»;

«Юные автомобилисты»;

«Юные архитекторы»;

«Мастерская динамической игрушки».

Такое планирование позволяет создать оптимальные организационно-педагогические условия для самовыражения, самоопределения ребенка, содействовать развитию способностей к техническому творчеству. Эти занятия развивают интеллект, воспитывают художественный вкус ребенка, умение наблюдать, выделять главное, характерное, делать анализ и синтез технических объектов, учат не только смотреть, но и видеть, ведь сюжеты будущих работ, которые находятся рядом с нами, необходимо только помочь ребёнку их отыскать. Из доступных материалов ребята изготавливают аппликации, игрушки из бумаги и ткани, динамические игрушки, простые технические объекты и модели.

Педагоги

Начальник лагеря - Доброгорская Татьяна Петровна;

Воспитатели :

Костюк В.Н.
Дьяченко М.С.

Ивахина Н.Ф.

Бойко И.А.

Новиков А.А.

Содержание программы

В творческой мастерской происходит широкое приобщение детей к техническому творчеству, интеллектуальному развитию, разнообразному социальному опыту, созданию стиля отношений сотрудничества, содружества, сотворчества, предусмотрены путешествия в страну мастеров и мастериц, беседы и викторины о космосе, науке и технике, занятия по техническому творчеству.

 

Цели программы

Формировать умение использовать различные технические приемы при работе с бумагой и картоном;

Отрабатывать практические навыки работы с инструментами;

Формировать знания и умения при изготовлении простейших технических изделий, так и конструировании объемных макетов транспортных средств и зданий;

учить ориентироваться в технике чтения элементарных схем и чертежей, осваивать навыки организации и планирования работы;

Содействовать развитию способностей к техническому творчеству, создать оптимальные организационно-педагогические условия для самовыражения, самоопределения ребенка.

Создание условий для активного отдыха и развития учащихся; занятости их трудовой, творческой и спортивной деятельностью; укрепление здоровья детей в летний период; осуществление комплексного подхода к организации отдыха детей в каникулярный период.

 

Приобщить детей к техническому творчеству, интеллектуальному развитию, разнообразному социальному опыту, созданию стиля отношений сотрудничества, содружества, сотворчества. Создание условий для организованного отдыха детей и интеллектуальному развитию;

Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка на занятиях по техническому творчеству;

Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру, культуру здорового образа жизни

Профилактика детской и подростковой безнадзорности, правонарушений в летний период;

Выявление и развитие у подростков организаторских и коммуникативных способностей.

Результат программы

1. Ребята выработают практические навыки работы с инструментами.

2. Сформируются знания и умения при изготовлении и конструировании простейших технических изделий и объемных макетов транспортных средств.

3. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья.

4. Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.

5. Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.

6. Развитие коммуникативных способностей и толерантности.

7. Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.

8. Приобретение новых знаний и умений (разучивание песен, игр, составление проектов).

9. Расширение кругозора детей.

10. Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.

11. Личностный рост участников смены.

Особые условия проведения

Без особых условий

Материально-техническая база

Игровые комнаты – 2.

Спортивный зал - 1.

Спортивная площадка при школе – 1.

Площадка для игр – 1.

Актовый зал - 1.

Медицинский кабинет - 1.

Школьная столовая - 1.

Комнаты гигиены - 2.

 Материалы для оформления площадки и творческой деятельности детей;

 Наличие канцелярских принадлежностей;

 Наличие игрового материала: мячи волейбольные, мячи баскетбольные, теннисные мячики и ракетки, теннисный стол, шашки, шахматы, обручи, скакалки, настольные игры, логические игры .

 Аудио и видеотехника: фотоаппарат, компьютер, принтер, копировальный аппарат, музыкальный проигрыватель, видеокамера, телевизор, микрофон; аудиоматериалы, видеоматериалы.