«Волшебная кисточка»

Рисование с использованием нетрадиционных техник рисования, вызывает у детей положительные эмоции. Благодаря этому происходит развитие мышления, воображения, фантазии, творческих способностей, чувства прекрасного. У ребенка развивается глазомер, он учится ориентироваться на листе бумаги. Вырабатывается внимание, усидчивость. Реализуя свои задумки на бумаге, ребенок чувствует свободу, становится увереннее. Используя нетрадиционные техники рисования, ребенок не боится, что у него не получится, в результате   проявляется интерес к рисованию и как следствие - желание творить. И конечно, развивается мелкая моторика рук.

Нетрадиционные техники рисования дают толчок к развитию детского интеллекта, активизируют творческую активность детей, учат мыслить нестандартно.

Педагоги

Минакова Марина Ивановна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Программа дополнительного образования «Волшебная  кисточка» разработана в соответствии с возрастными особенностями детей младшего и среднего школьного возраста. В программе разработан механизм диагностики качества образовательного процесса, который позволяет отследить уровень освоения воспитанниками теоретической и практической части программы, динамику роста знаний, умений и навыков. 

Программа «Волшебная кисточка» это система занятий по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник. Содержание и задачи художественно-творческого развития представлены по разделам: «Деревья», «Животные», «Птицы», "Домашние животные", "Сказки", "Цветы". Конкретизация задач осуществляется в зависимости от возраста, показателей художественного развития детей и содержания.

В ходе  реализации программы «Волшебная кисточка» дети знакомятся со следующими техниками рисования:

монотипия;

рисование по мокрой бумаге;

рисование путем разбрызгивания краски;

 «точечный рисунок»;

граттаж;

кляксография (выдувание трубочкой, рисование от пятна).

Все занятия в данной программе носят творческий характер. Побуждает детей к творческим поискам и решениям.

 На каждом занятии даётся подробное объяснение техники рисования и образец выполняемой работы.

При этом у ребёнка есть возможность не просто скопировать, повторить образец, но и внести свои элементы, выразить своё видение данного предмета, исходя из собственных наблюдений и воображения.

Цели программы

Развитие личности школьника средствами изобразительного искусства и получение опыта художественно-творческой деятельности.

Результат программы

Реализация дополнительной образовательной программы «Волшебная кисточка» предполагает следующие ожидаемые результаты:

- дети научатся приемам работы с кистью, мелками, нетрадиционным художественным материалом (мятая бумага, пробка, трубочка для коктейля, ластик, нитки);

- дети научатся различать цвета спектра и их оттенки, основные геометрические фигуры;

- у детей разовьѐтся мелкая моторика рук;

 -разовьѐтся творчество и фантазия, наблюдательность, воображение, ассоциативное мышление и любознательность;

-сформируется художественный вкус и чувство гармонии;

-сформируются навыки самостоятельности.

Особые условия проведения

Дети, вовлеченные в отдых в лагере с дневным пребыванием детей «Улыбка».

Материально-техническая база

- помещение для занятий в соответствии с действующими нормами СаНПина;

- оборудование: мебель, столы, ноутбук; проектор,

- инструменты и приспособления:   гуашь не менее 12 цветов, кисти разной толщины, , карандаши, ножницы,

 -информационный, дидактический, наглядный  материал.