Летний интенсив. Конкурсы лингвистической направленности

Программа отражает современные тенденции и требования к изучению и практическому владению русским языком в повседневном общении и направлена на повышение общей и коммуникативной культуры учащихся, совершенствование коммуникативных умений и навыков.

Программа создана в соответствии с требованиями ФГОС. При выборе структуры и содержания программы учитывался опыт отечественных исследований в области обучения родному языку. Данная программа соотносится с требованиями к обязательному минимуму знаний по русскому языку в Российской Федерации

Педагоги

Яковлева Наталья Александровна - руководитель структурного подразделения - методического объединения по русскому языку и культуре речи

Образование

  • Высшее, 1992 год, Ставропольский государственный педагогический институт, специальность "Русский язык и литература", квалификация "Учитель русского языка и литературы"

Квалификационная категория

  • Высшая квалификационная категория по должности "Учитель"

Повышение квалификации

  • 2017 год - ОАО «Издательство «Просвещение», вебинары: «Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ по русскому языку», «Диагностика и контроль образовательных достижений на уроках русского языка в 5-9 классах: развитие творческих и исследовательских способностей», «Развитие речевой компетенции на уроках русского языка в целях подготовки к итоговому сочинению средствами УМК издательства «Просвещение».
  • 2017 год - ЦРТ «Мега-Талант», курсы «Как развить эмоциональный интеллект учащихся» и «Современный учитель без комплексов! (создание сайта, блога, курса, портфолио педагога)».
  • 2017 год - г. Ставрополь, курс повышения квалификации «Эффективные методики преподавания для развития в учениках навыков и компетенций XXI в.», “Educare” International Consultancy.
  • 2018 год - г. Москва, МГУ им. М.В.Ломоносова, Всероссийский съезд учителей русской словесности.
  • 2018 год - г. Ставрополь, курс повышения квалификации «Developing Culture of Thinking in the 21-st Century Educational Organizations», “Educare” International Consultancy.
  • 2020 год - Образовательный Фонд "Талант и Успех", "Особенности организации работы со школьниками, проявляющими способности в литературном творчестве и познавательную направленность в изучении области "Филология"

Содержание программы

КУРС 1. «Занимательное словесное творчество» (5 класс)

Тема 1. Цели и задачи элективного курса. Углубление понятия о тексте
Тема 2. «Переводим» с русского на русский
Тема 3. Сочиняем каламбур
Тема 4. Народная этимология
Тема 5. Занимательное стихосложение
Тема 6. Юмористические диалоги. Устный рассказ
Тема 7. Сочинение юмористического рассказа. Анекдот
Тема 8. Словесное творчество и реклама
Тема 9. Словесное рисование. Описание
Тема 10. Поздравление, комплимент, похвальное слово, мадригал
Тема 11. Строим рассуждение. Технология кластера
Тема 12. Повествование в жанре дневниковых записей, путевых заметок
Тема 13. Проектная деятельность. Творческий марафон

КУРС 2. «Решение олимпиадных задач по русскому языку» (5-7 классы)

Тема 1. Введение. Язык как система
Тема 2. Русский язык в системе мировых языков. История русского алфавита
Тема 3. Фонетика. Фонология. Орфоэпия 
Тема 4. Морфемика. Словообразование
Тема 5. Морфология
Тема 6. Лексикология. Фразеология
Тема 7. Актуальное членение предложения
Тема 8. Исторические изменения в системе русского языка

КУРС 3. «Словесное творчество» (6 класс)

Тема 1. Текстоведение. Создание текста творческого характера
Тема 2. Сочинительство
Тема 3. Структура сочинения
Тема 4. Сочинение монологического высказывания
Тема 5. Сочинение диалогов героев и внутренних авторских диалогов
Тема 6. Роды и виды литературы. Соответствие жанров сочинений
Тема 7. Герои сочинения
Тема 8. Стилистическое разнообразие сочинений
Тема 9. Словесное рисование в типах речи
Тема 10. Проектная деятельность. Творческий марафон

КУРС 4. «Лингвистическая работа с текстом» (7 класс)

Тема 1. Текстология. Лингвистика текста
Тема 2. Текст как речевое произведение
Тема 3. Типы текстов
Тема 4. Разнообразие текстовых монологов
Тема 5. Виды лингвистических текстов-диалогов и полилогов
Тема 6. Принципы создания текста в различных родах литературы
Тема 7. Текстоведение как исследовательский процесс
Тема 8. Стилистическое разнообразие текстов
Тема 9. Создание текста в различных типах речи. Методы и приёмы
Тема 10. Проектная деятельность

КУРС 5. «Подготовка к творческим конкурсам. Практикум сочинительства» (9-11 классы)

Тема 1. Введение. Сочинительство как творческий процесс 
Тема 2. Роды и виды литературы
Тема 3. Стихосложение
Тема 4. Эпические произведения
Тема 5. Сочинительство
Тема 6. Художественный перевод
Тема 7. Публицистика
Тема 8. Правка и редактура сочинения

КУРС 6. «Подготовка к индивидуальным соревнованиям и конкурсам» (9-11 классы)

Тема 1. Стихосложение
Тема 2. Эпические произведения
Тема 3. Драматическое искусство
Тема 4. Публицистика
Тема 5. Художественный перевод

 КУРС 7. Подготовка к лингвистическим олимпиадам  (10-11 классы)

Тема 1. Введение. Этапы развития лингвистики в России. Образование русского языка
Тема 2. Формы начертательного письма. История русского алфавита
Тема 3. Историческая грамматика русского языка
Тема 4. Орфография. Орфоэпия
Тема 5. Фонетика. Фонология. Транскрипция
Тема 6. Морфемика. Словообразование
Тема 7. Лексикология. Фразеология
Тема 8. Морфология. Грамматические признаки частей речи русского языка
Тема 9. Стилистика
Тема 10. Лингвистический анализ текста

Цели программы

  • формировать поликультурную языковую личность, способную к межкультурному общению;
  • готовить учащихся к успешному участию в конкурсах и олимпиадах по русскому языку высокого уровня и сдаче экзаменов;
  • готовить базу для последующего профессионального изучения языка и применения его в сферах профессионального общения

Результат программы

Основным результатом обучения является достижение высокой языковой компетентности учащегося

 

Особые условия проведения

На курсы программы зачисляются учащиеся 5-11 классов:

  • по результатам конкурсного отбора (письменное тестирование и сочинение);
  • по результатам участия в олимпиадах и других интеллектуальных и творческих конкурсах регионального, краевого, всероссийского уровней. 

Условия конкурсного отбора гарантируют соблюдение прав учащихся в области дополнительного образования и обеспечивают зачисление наиболее способных и подготовленных учащихся к освоению программы.

Материально-техническая база

Учебные кабинеты Центра «Поиск», оснащенные современными проекционным оборудованием и персональными компьютерами с доступом к сети Интернет