«Русский фольклор»

Педагоги

Солдацкова Елена Николаевна, учитель музыки.

Программа предусматривает изучение следующих разделов:

Понятия фольклора, народа, национальности, этноса, культуры..
Виды фольклора.
Устное и музыкальное народное творчество, как первооснова всей музыкальной культуры.
Композиторы и собиратели русской песни.
История и особенности народного танца.
Особенности устного народного творчества.
Народная мифология.
Сказки.

Пробудить у обучающихся живой интерес к изучению русского детского фольклора.

По завершении обучения обучающиеся должны знать:

- специфику детского фольклора;

- историю собирания и изучения детского фольклора;

- классификацию детского фольклора;

- жанры народной поэзии, их особенности.

Обучающиеся должны уметь:

– определять жанры народной поэзии;

- классифицировать жанры детского фольклора;

- использовать детский фольклор в учебной деятельности, общении со сверстниками, младшими братьями, сёстрами, детьми.

Обучение бесплатное.

Материально-техническая база ОУ соответствует санитарным и противопожарным нормам.

Для успешного освоения программы и в процессе обучения используется:

Помещения:

Технические средства обучения:

Учебно-методические материалы:

Алексеев Э.Е. Фольклор в контексте современной культуры. – М., 2016.
Богуславская И.Я. Дымковская игрушка. – Л., 2006.
Василенко В.М. Народное искусство. Избранные труды о народном творчестве Х–ХХ вв. – М.,2018.
Григорьев В.М. Народные игры и традиции в России. – М., 2016.
Григорьев В.М. Народная педагогика игры. Часть 1–2. – М., 2017.