Музыкальная шкатулка

Данная программа имеет художественную направленность и составлена на основе знаний возрастных, психолого-педагогических, физических и физиологических особенностей ребенка, создаёт условия, обеспечивающие развитие творческих способностей детей с учётом их возможностей и мотивации.

Содержание и формы организации образовательного процесса вариативны. Внесена форма работы с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения как действенного механизма предоставления услуг дополнительного образования (специализированные программные ресурсы, информационно-образовательные среды, технологические платформы и различные виды телекоммуникаций).

Педагоги

Дыкань Марина Евгеньевна, СЗД,

Николайчук Вика Алексеевна, первая квалификационная категория

Содержание программы

Данная образовательная программа рассчитана на обучающихся 6 12 лет. Основная форма работы – групповая. Группа занимается 2 раза в неделю по 1 академическому часу. Всего в году – 72 занятий (72 часа).

В программе реализуется целостный подход к музыкальной деятельности, включающий: исполнение, слушание и импровизирование музыки.

Все необходимые вокальные навыки вырабатываются, в первую очередь, во время распевания, для чего предусмотрена работа над следующими разделами:

а) певческая установка;

б) певческое дыхание;

в) звукообразование;

г) дикция.

Каждое занятие на протяжении года обучения строится по схеме:

- настройка певческих голосов: комплекс упражнений для работы над певческим дыханием (2-3 мин.), дыхательная гимнастика;

- распевание, игровые упражнения на развитие вокальных данных;

- работа над произведением;

- анализ занятия.

Каждый этап постепенно и последовательно усложняется от занятия к занятию.

Игра – школа сотрудничества. Используются игры следующих назначений:

-обучающие (развитие навыков)

-развлекательные (отдых)

-коммуникативные (расслабляющие)

Цели программы

Через знакомство детей с вокальной музыкой, приобщать к сокровищнице вокально-песенного искусства, способствовать формированию устойчивого интереса к пению, музыкально-творческой деятельности, воспитание художественно-эстетического вкуса.

Результат программы

Знать/понимать:

- основные типы голосов;

- жанры вокальной музыки;

- типы дыхания;

- поведение певца до выхода на сцену и вовремя концерта;

- реабилитацию при простудных заболеваниях;

- образцы вокальной музыки русских и зарубежных композиторов, народное творчество.

Уметь:

- петь чисто, легко, мягко, непринуждённо;

- петь на одном дыхании более длинные музыкальные фразы;

- исполнять образцы вокальной музыки русских и зарубежных композиторов, народное творчество.

Результат и качество обучения прослеживаются в творческих достижениях, участиях в праздничных концертах.

Особые условия проведения

Принимаются все дети (без приёмных испытаний).

Материально-техническая база

1. Оборудованный кабинет. (музыкальный центр, детские музыкальные инструменты, 1-2 микрофона, наушники, звукоусилительная аппаратура, колонки, наличие возможности изготовления концертных костюмов).
2. Соответствующая росту и возрасту детей мебель.
3. Записи фонограмм детских песен, классических произведений на аудиокассетах и компакт-дисках.